为提高教师信息技术应用能力，促进数字授权教育教学，智慧展示加强智能课堂正常教学应用，课堂促进技术与课堂深度融合，风格肥高提高教师专业素质和教学水平，教学炬中届智价活合肥高科技火炬中学于2024年组织了首届智能课堂质量课堂竞赛评价活动。相长新火学首各学科按照统一要求认真组织评价，创造遵循评价标准，未合坚持公平公正，堂质严格遵守评价程序，量评严格设置奖励比例。动圆在温暖的满结学术氛围中，我校首届智能课堂高质量课堂评价活动圆满结束。

按照市区等相关文件的智慧展示精神，学校前期积极规划，课堂召开专题工作会议设计活动方案。

活动期间，各学科参赛教师充分展示了智慧课堂的魅力和优势。他们熟练运用多媒体教学平台、智能教学工具和丰富的在线教学资源，将传统课堂转化为互动、有趣、高效的智能学习空间。许多教师都能熟练运用随机选人、抢答、全班答题等方法，激发学生的学习兴趣和参与。例如，在英语学科中，郑林林先生通过实时推送问题和学生的即时反馈，实现了课堂上有效的互动，提前设计了课堂游戏，激发了学生的学习兴趣，调动了学生的参与，使学生从被动学习转向积极探索。

在大数据分析的帮助下，教师能够准确把握学生的学习情况，为学生提供个性化的学习指导。在数学教学中，王兰娟先生根据学生的预习和测试结果，有针对性地推送分层作业，以满足不同层次学生的学习需求。

创新教学方法，教师巧妙地将多媒体资源、教学软件等融入教学过程。例如，在道法学科中，倪雪丹老师利用虚拟场景，让学生直观地感受到抽象的知识概念，模拟学生在地震中的自救，提高了教学的直观性和兴趣。

各科评委对此次活动给予了高度评价。他们说，智能课堂不仅丰富了教学手段，而且能够准确满足学生的个性化学习需求，真正实现因材施教。同时，我们也对教师提出了新的期望，希望我们能继续探索智能课堂的无限可能性，为教育教学改革注入新的活力。

该活动得到了学校领导的大力支持。12月25日下午，学校召开全体教师会议，表彰获奖教师，鼓励大家继续学习。

智慧课堂优质课堂校级评定活动的成功举办，为我校教育教学的发展树立了新的标杆。未来，学校将继续加大对智能课堂建设的投入，培养更多具有创新教学理念和信息教学能力的优秀教师，为学生提供更好、更高效的教育服务，使学生在智能学习的道路上茁壮成长。

(责任编辑：知识)